為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”，嚴防疫情向校園蔓延，全省各地積極行動，全面安排部署，健全制度保障，完善后勤服務，把好師生入學關，確保延期開學后全省中小學師生安全返校。
全面安排部署，健全制度保障。鄭州市教育局明確統(tǒng)一規(guī)范，指導各學校建立防控工作標準體系，精準規(guī)范開展學校防控工作。明確各學校開學前不得組織任何形式的線下授課等集體活動；實行24小時領導帶班制度做好值班值守工作，建立完善四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，廣泛宣傳疫情防控知識；實行疫情日報告、零報告制度，對有過疫區(qū)旅居史和接觸史的人員進行過程排查，根據(jù)排查結(jié)果制訂分期分批返校方案。濮陽市教育局制定印發(fā)《關于做好春季開學衛(wèi)生防疫工作的通知》，圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查、有案必查。長垣市教體局相繼印發(fā)《關于做好教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及開學準備工作的緊急通知》和《關于扎實做好疫情防控工作確保學校開學安全的通知》，強化疫情防控屬地管理、分級負責，建立健全機制，實行學校校（園）長負責制，落實一把手責任，細化分工，要求學校結(jié)合實際做好開學前后工作預案，將疫情防控責任落實到具體部門、具體人，切實把疫情阻斷在校園之外。
完善篩查工作，把好師生入學關。鄭州市逐個篩查和確定返校名單，制訂開學報到工作流程，返校前有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生應居家觀察滿14天再返校；啟動入校體溫檢測制度，發(fā)現(xiàn)異常立即采取隔離措施。濮陽市教育局做實篩查登記，對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周（***兩周）無發(fā)熱類疾病，入學前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測，對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進學校臨時留置觀察室，同時上報屬地疫情防控部門。長垣市教體局全市學校已實施開學前“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測量體溫，嚴格登記，確保疫情不進校園。汝州市各級各類學校加強疫情信息統(tǒng)計工作，開學前再次進行全面摸排，厘清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記，確保學生身體健康。要重新核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應措施，嚴防病源進入校園。鹿邑縣全縣各級各類學校落細落實各項防控措施，建立臺賬，精準摸清師生返校前14天地域分布、人員流動、返程信息及身體健康情況，要“一人一檔”，對于疫情重點人員加強排查，確保信息排查準確，無遺漏，堅決不允許患病、疑似或未能解除醫(yī)學觀察人員進入校園，切實把疫情阻斷在校園之外。
落實后勤保障，確保開學后校園環(huán)境安全。濮陽市教育局要求開學前各學校要開展一次集中消殺活動，特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所，都要噴灑消毒液。做好基礎設施準備，包括測試體溫的場地與路徑，測試裝備的使用、保持與更換，留置觀察室的大小、位置間數(shù)和預留間數(shù)等。加強食品衛(wèi)生安全管理，全面落實學校食堂食品安全管理制度，加強對食材原料的把關、審查，確保學生吃熱、吃衛(wèi)生，實行分部就餐，適當延長售飯時間，避免人員集中就餐。平頂山市教體局動員借助校友力量做好疫情防控。下發(fā)通知到教育系統(tǒng)各單位，要求廣泛動員校友力量，挖掘廣大校友的資源與人脈優(yōu)勢，發(fā)揮廣大校友在疫情防控物資方面的強大力量，全力保障學校疫情防控物資需求。通過微博微信、《致廣大校友的一封信》等多種形式，通過捐款、捐物，為學校提供正規(guī)可靠的防控物資。洛陽市教育局做好辦公室、教室、實驗室、功能室、圖書館、廊道、廁所等師生聚集場所通風換氣和消毒工作。做好物體表面和地面的消毒工作，對臺面、門把手、電話機、開關、熱水壺把手、洗手盆、坐便器、地面等經(jīng)常接觸的物體表面，使用含氯消毒劑或75％乙醇消毒液等進行全面消毒。學校食堂堅持分時、分段、分餐進食原則，避免人員密集、擁擠。組織學生分批進入餐廳，用餐位置要留有間距。用餐結(jié)束后要對餐廳地面、餐桌椅統(tǒng)一消毒，每套餐具用品須高溫消毒。認真落實校車衛(wèi)生管理要求。校車內(nèi)部及門把手每趟要用75%醫(yī)用酒精擦拭消毒，并要有明顯提示標牌，做消毒記錄。接送學生的教師要負責對上車的學生進行體溫測量等。鹿邑縣開學前要積極采取防疫消殺措施，推進教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生健康的校園環(huán)境。探索科學合理的師生就餐模式，延長學生就餐時間，盡量錯時開飯、分散就餐，避免扎堆就餐、
面對面就餐、就餐時說話等現(xiàn)象，引導學生就餐前后洗手，公用物品及公共接觸物品或部位要定期清洗和消毒。
（河南省教育廳新聞辦/供稿 編輯/張璟 初審/楊曉謎 終審/陳凱）
|
